admin

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ เรื่อง การพัฒนาการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาตามแนวคิดทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองร่วมกับเทคนิคการสะท้อนคิด เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ เรื่อง การพัฒนาการจัดการเรียนรู้…

อ่านทั้งหมด...

ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิเข้ารับการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองผู้บริหารสถานศึกษา สอบภาค ก ความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานในหน้าที่

ประกาศ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เข…

อ่านทั้งหมด...

สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้าง ประจำไตรมาสที่ 3 (เมษายน – มิถุนายน 2568) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

อ่านทั้งหมด...

สรุปผลการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง ในรอบเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2568

อ่านทั้งหมด...

คู่มือขั้นตอนการใช้งานระบบรับสมัครทางออนไลน์ สำหรับผู้สมัครออนไลน์ การสอบครูผู้ช่วย ปี 2568

คู่มือขั้นตอนการใช้งานระบบรับสมัครทางออนไลน์ สำหรับผู้ส…

อ่านทั้งหมด...

คู่มือแนวทางการประเมินผลการปฏิบัติงานด้านการเงิน การบัญชีของสถานศึกษาที่ปฏิบัติตามระบบควบคุมทางการเงินของหน่วยงานย่อย พ.ศ. 2544

คู่มือแนวทางการประเมินผลการปฏิบัติงานด้านการเงิน การบัญ…

อ่านทั้งหมด...

ประกาศตำแหน่งว่างเพื่อการย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่ง ครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ครั้งที่ 2 ประจำปี 2568 ผ่านระบบ TRS (Teacher Rotation System) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2

ประกาศ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เข…

อ่านทั้งหมด...

ประกาศมาตรการป้องกันการทุจริตในการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2568

ประกาศ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เข…

อ่านทั้งหมด...

ประกาศรับสมัครสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2568

ประกาศ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เข…

อ่านทั้งหมด...
ภาพรวมความเป็นส่วนตัว

เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้เพื่อมอบประสบการณ์การใช้งานที่ดีที่สุดแก่คุณ ข้อมูลคุกกี้จะถูกเก็บไว้ในเบราว์เซอร์ของคุณและทำหน้าที่ต่างๆ เช่น จดจำคุณเมื่อคุณกลับมาที่เว็บไซต์ของเรา และช่วยให้ทีมงานของเราเข้าใจว่าส่วนใดของเว็บไซต์ที่คุณสนใจและมีประโยชน์มากที่สุด